KI-KD Perakitan Komputer

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /

MADRASAH  ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN          :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN      :  TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

PAKET KEAHLIAN                                           :  RPL / TKJ / MM

MATA PELAJARAN                          :  PERAKITAN KOMPUTER

KELAS                                                  :  X

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.     Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1.    Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya   1.2.    Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam.   1.3.    Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari.
2.     Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	2.1.    Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi   2.2.    Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.       Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.	3.1.     Memahami perkembangan teknologi komputer 3.2.     Memahami komponen perangkat input dan output 3.3.     Memahami komponen perangkat proses dan media penyimpan 3.4.     Memahami peta tata letak komponen komputer 3.5.     Memahami jenis – jenis casing komputer 3.6.     Memahami peralatan dan bahan yang digunakan dalam perakitan komputer 3.7.     Memahami tempat dan keselamatan kerja 3.8.     Memahami prosedur bongkar pasang komputer 3.9.     Memahami konfigurasi BIOS 3.10.  Memahami prosedur pengujian hasil perakitan 3.11.  Memahami prosedur instalasi sistem operasi berbasis GUI 3.12.  Memahami prosedur instalasi periferal 3.13.  Memahami prosedur instalasi program aplikasi 3.14.  Memahami prosedur instalasi program utility 3.15.  Memahami proses backup dan restore sistem 3.16.  Memahami pencarian kesalahan dasar pada komputer 3.17.  Memahami pencarian kesalahan hardware pada komputer 3.18.  Memahami pencarian kesalahan peralatan periferal pada komputer 3.19.  Memahami interkoneksi antar komputer 3.20.  Memahami prosedur perawatan komputer secara berkala
4.       Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung	4.1.     Menyajikan data hasil pengamatan terhadap perkembangan teknologi komputer 4.2.     Menyajikan data hasil pengamatan terhadap berbagai komponen perangkat input dan output 4.3.     Menyajikan data hasil pengamatan terhadap berbagai komponen perangkat proses dan media penyimpan 4.4.     Melakukan pembuatan peta tata letak komponen komputer. 4.5.     Menyajikan hasil klasifikasi casing komputer 4.6.     Menyajikan hasil klasifikasi  peralatan dan bahan yang digunakan dalam perakitan komputer 4.7.     Menyajikan hasil  kebutuhan tempat dan  keselamatan kerja 4.8.     Menyajikan hasil  bongkar pasang komputer 4.9.     Menyajikan hasil  konfigurasi BIOS 4.10.  Menyajikan hasil  pengujian perakitan 4.11.  Menyajikan hasil  instalasi sistem operasi berbasis GUI 4.12.  Menyajikan hasil instalasi periferal 4.13.  Menyajikan hasil  instalasi program aplikasi 4.14.  Menyajikan hasil  instalasi program utility 4.15.  Menyajikan hasil  backup dan restore sistem 4.16.  Menyajikan hasil identifikasi pencarian kesalahan dasar pada komputer 4.17.  Menyajikan hasil  pencarian kesalahan hardware pada komputer 4.18.  Menyajikan hasil  pencarian kesalahan peralatan periferal pada komputer 4.19.  Menyajikan hasil  interkoneksi antar komputer 4.20.  Menyajikan hasil  perawatan komputer secara berkala

Lihat Materi

KI-KD Sistem Komputer

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG KEAHLIAN                :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

MATA PELAJARAN                  :  SISTEM KOMPUTER

KELAS                                          :  X

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.     Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1.    Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya   1.2.    Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam   1.3.    Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.     Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	2.1  Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.     Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin-tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan huma-niora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan penge-tahuan prosedural pada bidang kerja yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	3.1     Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) 3.2     Memahami relasi logik dan fungsi gerbang dasar (AND, OR, NOT, NAND, EXOR) 3.3     Memahami operasi Aritmatik 3.4     Memahami Arithmatic Logic Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder) 3.5     Memahami rangkaian Multiplexer, Decoder, Flip-Flop dan Counter 3.6     Memahami organisasi dan arsitektur komputer 3.7     Memahami media penyimpan data eksternal (magnetik disk, RAID, optical disk dan pita magnetik) 3.8     Menganalisis memori berdasarkan karakteristik sistem memori (lokasi,kapasitas,satuan,cara akses,kinerja,tipe fisik,dan karakteristik fisik) 3.9     Memahami memori semikonduktor (RAM, ROM, PROM, EPROM, EEPROM, EAPROM)
4.     Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengem-bangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.	4.1       Menggunakan sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) dalam memecahkan masalah konversi 4.2       Merencanakan rangkaian penjumlahan dan pengurangan dengan gerbang logika (AND, OR, NOT, NAND, EXOR) 4.3       Melaksanakan percobaan Aritmatik Logik Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder) 4.4       Menerapkan operasi aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit 4.5       Merencanakan dan membuat rangkaian Counter up dan Counter down 4.6       Menyajikan gambar struktur sistem komputer Von Neumann 4.7       Membedakan beberapa alternatif pemakaian beberapa media penyimpan data (semikonduktor, magnetik disk, RAID, optical disk dan pita magnetik) 4.8       Menyajikan gagasan untuk merangkai beberapa memori dalam sistem komputer 4.9       Menerapkan sistem bilangan pada memori semikonduktor ( adress dan data )

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG KEAHLIAN                :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

MATA PELAJARAN                  :  SISTEM KOMPUTER

KELAS                                          :  XI

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.       Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1     Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2     Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3     Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.       Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	2.1     Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2     Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.       Memahami, menerapkan, menganali-sis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin-tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan huma-niora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan penge-tahuan prosedural pada bidang kerja yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	3.1     Memahami sistem input-proses-output 3.2     Memahami Perangkat Eksternal /pheriperal 3.3     Memahami struktur dan interkoneksi bus. 3.4     Memahami dan menganalisis kaidah dan simbol-simbol yang digunakan pada flowchart atau struktogram 3.5     Memahami organisasi prosesor, register dan siklus instruksi (fetching, decoding, executing) 3.6     Memahami struktur CPU dan fungsi CPU 3.7     Memahami karakteristik set instruksi (operand dan operasi) 3.8     Memahami mode dan format pengalamatan
4.       Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengem-bangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.	4.1      Merencanakan dan membuat perangkat  input –proses-output dengan menggunakan modul I/O terprogram 4.2      Merangkai Perangkat Eksternal dengan console unit 4.3      Menggunakan struktur dan interkoneksi bus untuk membuat jaringan 4.4      Menggunakan kaidah dan simbol-simbol yang digunakan pada flowchart atau struktogram untuk memecahkan masalah. 4.5      Menggunakan organisasi prosesor, register dan siklus instruksi (fetching, decoding, executing) untuk memecahkan masalah 4.6      Membuat rangkaian internal CPU 4.7      Menggunakan set instruksi (operand dan operasi) untuk memecahkan masalah 4.8      Menggunakan mode dan format pengalamatan untuk memecahkan masalah

Lihat Materi

Kalender Pendidikan 2015-2016

Kalender Akademik SMKN 53 Jakarta

Tahun Pelajaran 2015-2016

Lihat Materi

KI-KD Pemrograman Dasar

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG KEAHLIAN                :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

MATA PELAJARAN                  :  PEMROGRAMAN DASAR

KELAS                                          :  XI

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.     Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1      Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 1.2      Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam. 1.3      Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari. 1.4      Meningkatkan nilai-nilai keimanan dalam upaya untuk mencegah pengaruh negatif perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
2.     Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia	2.1  Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.     Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah	3.1      Mendiskripsikan operasi aritmatika 3.2      Mendiskripsikan operasi logika 3.3      Memahami penggunaan array 1 dimensi untuk penyimpanan data di memori 3.4      Memahami penggunaan array 2 dimensi untuk penyimpanan data di memori 3.5      Memahami penggunaan array multidimensi untuk penyimpanan data di memori 3.6      Memahami operasi string 3.7      Mendiskripsikan konversi antar tipe data 3.8      Memahami konsep pointer 3.9      Mendiskripsikan penggunaan fungsi 3.10      Memahami penggunaan fungsi rekursif 3.11      Menerapkan pointer ke fungsi 3.12      Menerapkan header file dalam pemrograman 3.13      Menerapkan logika pencarian data 3.14      Menerapkan logika pengurutan data 3.15      Menerapkan bahasa pemrograman pada aplikasi bisnis
4.     Mengolah,  menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung	3.1      Memecahkan permasalahan perhitungan dengan operasi aritmatika 3.2      Memecahkan permasalahan logika dengan operasi logika 3.3      Menyajikan kumpulan data berdimensi 1 dalam bentuk array 3.4      Menyajikan kumpulan data berdimensi 2 dalam bentuk array 3.5      Menyajikan kumpulan data berdimensi banyak dalam bentuk array 3.6      Memecahkan permasalahan terkait operasi string 3.7      Memecahkan masalah konversi antar tipe data 3.8      Memodifikasi data melalui pointer 3.9      Memecahkan masalah prosedural menggunakan konsep fungsi 3.10         Memecahkan masalah prosedural menggunakan konsep fungsi rekursif 3.11         Memodifikasi data melalui pointer ke fungsi 3.12         Memodifikasi program prosedural menggunakan header file 3.13         Menyajikan logika pencarian data pada aplikasi bisnis 3.14         Menyajikan logika pengurutan data pada aplikasi bisnis 3.15         Memecahkan kasus aplikasi bisnis menggunakan konsep bahasa pemrograman prosedural

Lihat Materi